творческие способности | Развитие способностей в любом возрасте

Архив меток » творческие способности «

Морозное весеннее утро

Вот и наступила весна! По календарю…

Где-то, наверное, цветут подснежники… Где-то раскисли дороги и идет дождь со снегом. А у нас в этом году красота! Период весенней распуты откладывается на неопределенное время и стоит замечательная морозная погода.

Зимой такой красоты не увидишь – солнца почти нет. А сейчас как в сихах: “Мороз и солнце, день чудесный”

Вот таким морозным мартовским утром (ночью -32 град. было) я прогулялась с фотоаппаратом по городу.

Лиственницы в морозной вуали

Лиственницы в морозной вуали

Площадь у театра

Площадь у театра

Морозное утро

Вот такие сугробы

Вот такие сугробы

В сквере на Набережной

В сквере на Набережной

А это просто засохший сорняк

А это просто засохший сорняк, но в королевском уборе

“Нащелкала” очень много – так хотелось всю эту красоту запечатлеть и людям показать. К сожалению, мой любимый маленький фотоаппаратик не смог передать все  великолепие. Постараюсь сделать из остальных фотографий видео. Тогда и выложу.

Поделки с малышами. Открытка “Снеговик”

Здравствуйте, дорогие читатели!

Открытка "Снеговик"Я уже писала о том, как важно, чтобы ребенок, даже самый маленький, не только ждал подарков на праздник, но и сам поздравлял своих родных и близких, дарил им подарки.

Конечно же лучшим подарком от ребенка будет что-то сделанное своими руками.

Снеговик из бумаги своими руками

 Например, такой снеговичок.

Здорово, если  к подарку еще и самодельную открытку приложить.

Да открытка и сама по себе может быть хорошим подарком.

Сейчас мы расскажем вам как можно сделать вот такую простую, но симпатичную новогоднюю открытку.

Видео мастер-класс ведет Миронова Светочка (3 года,11 мес), далее…

Как Ольга и Сашенька бумажную ёлочку изобрели.

Здравствуйте, дорогие читатели!

ЁлочкаКак и обещала, начинаю публиковать отчеты изобретателей новогодних елочек.

Вот какой фото отчет прислала Ольга из Томска. далее…

Первая книжка Светланки

Сегодня мы с младшей дочкой (сейчас ей 3 с половиной года) первый раз записали сказку ее собственного сочинения.

Сегодня вечером, перебирая свои бумажки, Света обнаружила несколько чистых листочков, согнутых пополам. И у нее родилась идея сделать из этих бумажек книжку. “Или даже много книжек”. Она тут же распределила обязанности: “Я буду рисовать картинки, а ты буквы напиши”. Я согласилась только с условием, что она продиктует мне, что писать.

Первая книжка

Первая книжка

Картинка постепенно трансформировалась из полянки в воздушный шарик, из воздушного шарика в “дорогу ночью к лесному озеру с камнем посередине”.

А вот “буквам” пришлось терпеливо подождать пока мама закончит с тестом и засунет пирожки в духовку. Возможно поэтому сказка и рисунок так далеко разбежались по смыслу. Но автора книги это нисколько не смутило: “Книг-то ведь будет много. К другим подойдет”. далее…

Ролевые игры для детей

Автор Оксана Агеенкова  http://www.razvivaushieigri.com/

Нет смысла формулировать определение ролевых игр как-то по-особому. Достаточно вспомнить себя в детстве, когда игра позволяла нам стать кем угодно!   Помните, как реально было ощущение, что у вас свой собственный магазин (разложенные на доске во дворе стекляшки, листики, фантики…), огромная семья с обворожительными дочками и прекрасным мужем (даже если дочки это одуванчики с «завитыми» косами, а муж – просто сухая ветка…), или завод по выпуску роботов  из конструктора LEGO…

С давних времен дети играли, примеряя на себя различные роли, которые пригодятся или предстоят им в жизни.  И игры такие  имеют огромное значение. далее…

Талант – это гены или воспитание?

Талант и способностиПочему так много талантливых, одаренных детей и так мало талантливых взрослых?

Что сделать, чтобы из талантливого ребенка вырастить талантливого взрослого?

Чем определяются способности человека: генами или воспитанием?

Обязательны ли поощрения и наказания для успеха интеллектуальной деятельности?

Как добиться, чтобы ребенок сам стремился развивать свои способности?

Почему одни дети хотят учиться, а других приходится заставлять?

Что нужно сделать, чтобы человек всю жизнь получал удовольствие от процесса познания?

На эти и другие похожие вопросы ищет ответы Татьяна Черниговская в беседе с профессором кафедры психологии и психофизиологии ребенка Санкт-Петербургского государственного педагогического университета им. Герцена Еленой Николаевой.

Смотрите видеозапись передачи Пятого канала:

Лепим с детьми. Пластилиновая семейка

Лепим с детьмиНедавно мы с младшей дочкой (3 годика) слепили вот такую Пластилиновую Семейку. Идея такой работы пришла мне в голову, когда я перерывала Интернет в поисках подходящей картинки для обложки своего нового альбома развивающих игр “Семейный мозготренажер”.

Хотелось найти что-то такое, и детское и семейное и с намеком на развивающие игры. Подходящие картинки попадались только либо уродливо-мультяшные (детям такие нравятся, но мне милее симпатяги из советских мультиков) либо фотографии конкретной семьи (а вдруг людям не понравится, что их на обложку книги “вывесили”).

Попытка нарисовать картинку застряла на этапе композиции. Тогда я решила слепить своих героев, чтобы потом можно было переставлять их как хочется.

Младшая дочка Светланка активно помогала. Ее очень увлекла возможность получить собственную пластилиновую малышку в ползуночках и папу для нее. Маму и братика я слепила первыми, когда дочка еще спала. Пока я возилась с лицами, дочка активно готовила пластилиновую еду для Пластилиновой семейки.

Ура! Ребенок вновь увлекся лепкой после почти пятимесячного перерыва!

Идея сделать из этого мастер-класс появилась уже под конец работы и пошаговые снимки я сделала только когда мы последнюю фигурку, папу, лепили. Поэтому маму для “фотосессии” пришлось снова на детали разбирать. На снимках видны отпечатки пластилина другого цвета.

Мастер-класс в формате pdf можно скачать здесь.

Удачного вам творчества!

Лабиринт открылся!

Сегодня ночью произошло долгожданное событие:

открылся “Лабиринт”!

Вход в "Лабиринт"Первые десятки участников получили код от его замка и доступ к ключу. Соединив их в едином пароле, они проникают в поисках клада в таинственные галереи нашего Лабиринта загадок и головоломок.

Если вы среди них, то поделитесь, пожалуйста в комментариях своими первыми впечатлениями.

Если Вы до сих пор не включились в игру, то у Вас  еще есть шанс – начало игры ЗДЕСЬ

 

Приходите! Призов на всех хватит! И вам достанется, если, конечно, до конца Лабиринт пройдете.

 

А Они бродят там и ломают свои головы…

Самые шустрые, наверное, пока мы здесь сидим, там уже к кладу подбираются!

Книга “Игры с осенними листьями”


На этой страничке в комментариях вы можете оставить свои отзывы, вопросы и пожелания по моей электронной книге  ”Игры с осенними листьями”.

Сборник развивающих игровых упражнений

Буду благодарна за любые советы. Принимается любая критика.

Вы еще не знакомы с этой книгой?

 Получить бесплатно ее можно

здесь

Из осенних листьев и травы… лепим

Последний листокВот уже середина ноября. У нас сегодня выпал долгожданный первый снег. Но осень не хочет уступать свои права.

Я тоже продолжаю свою осеннюю тему.

Во-первых, не все же, как мы, на севере живут. Где-то еще листья и не опали. Может мои идеи кому пригодятся.

Во-вторых, для осеннего творчества не обязательно листья нужны. Замерзшие пучки травы всю зиму из под снега торчат. Для лепки их не хуже листьев использовать можно.

Мы уже делали аппликации из раскрошенных листьев и травы.

Еще один способ использования крошек из сушеных листьев и травы мы опробовали уже давно, еще когда старшие мои дочки были малышками. Теперь также лепим и с младшей.  Возможно, мы и не совершили открытия, но я до сих пор такого больше нигде не встречала. далее…