Четвертый лишний. Ч.2. Многовариантные задания | Развитие способностей в любом возрасте

Четвертый лишний. Ч.2. Многовариантные задания

Продолжим развивать мыслительные способности свои и наших детишек. В предыдущей статье я писала о пользе и “подводных камнях”  упражнений на развитие мышления типа “Четвертый лишний”. Сегодня я предлагаю вам несколько картинок-заданий, составленных по тому же принципу. Необходимо найти общий признак для 3-х объектов и 1 объект, у которого данного признака нет.

Просто? Детское задание? Да! Но в некоторых случаях такие задания производят настоящий “вынос мозга” даже у очень продвинутых взрослых.

Напоминаю, что, как правило, задания на исключение лишнего имеют несколько правильных ответов, т.е являются многовариантными.

Если мы поставим перед собой задачу найти и обосновать как можно больше вариантов решения задачи, то достигаем наилучших результатов в развитии своих способностей, так как кроме умения выделять общие признаки, абстрагировать, объяснять, мы тренируем гибкость мышления. Это очень важно в жизни – уметь в каждой ситуации находить несколько способов решения.

В этой статье я выложу только задания с фигурами, расположенные в порядке возрастания количества возможных вариантов ответов. В следующей статье ждите задания с более разнообразными объектами.

Задание 1

Первое очень простое задание

Это первое задание, конечно, очень простое. Даю просто для примера, ну и  для самых маленьких.

Задание 2

Это задание чуть посложнее

2  варианта здесь найти тоже несложно. Но, согласитесь, что выбрать здесь единственный “правильный” вариант, как зачастую требуют в подобных заданиях, невозможно. Если только заранее не указать, по цвету или по размеру.

Задание 3

Какая фигура лишняя?

Здесь по трем разным признакам можно лишними назвать разные круги.

Ой, еще четвертый вариант ответа нашла, не заметила его, когда задание делала.

Задание 4

Какая фигура лишняя?

Ну, а здесь, соответственно 5 вариантов оказалось.

Задание 5

Какая фигура лишняя?

Фигур всего четыре, а вариантов ответа пять. Одну из фигур можно назвать лишней по двум признакам.

Задание 6

Четвертый лишний

На  картинках я указала количество вариантов ответов, которое я нашла в данном задании. Напишите, пожалуйста в комментариях, сколько и каких ответов нашли вы! Какие из фигур на картинке и по какому признаку можно считать лишними?

Если Вам удастся найти еще больше вариантов выполнения задания, то ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите их все. Очень интересно, какие варианты я еще упустила.

На одну статью заданий, пожалуй, хватит. Скоро еще опубликую подобные задания, уже не только с фигурами, но и с разными другими объектами.

  • Если Вам интересны материалы для развития детей и взрослых, то предлагаю подписаться на мою рассылку “Развиваемся вместе”. Еще и книгу в подарок получите.
  • Если Хотите получать все новые статьи блога прямо себе на эл. почту, то подпишитесь на обновления  (форма в боковой колонке)
  • Скоро на блоге начнется интересная игра с призами. Не пропустите!
">Развитие способностей в любом возрасте<a Дорогие друзья! Если блог "Развитие способностей в любом возрасте" оказался полезным и интересным для вас, введите свой e-meil  в форму ниже. И вы будете получать анонсы новых статей на свою почту. Если вы раньше подписывались уже на обновления этого блога, то, пожалуйста, сделайте это повторно: мы перешли на новый сервис рассылок. Благодарю за понимание.

Поделиться в соц. сетях

Share to Google Buzz
Share to Google Plus
Share to LiveJournal
Share to MyWorld
Share to Odnoklassniki

Что еще можно почитать по этой теме

Вы можете следить за комментариями с помощью RSS 2.0-ленты. В можете оставить комментарий, или Трекбэк с вашего сайта.
Комментарии (3)
  1. Дионисий says:

    Здравствуйте, Ирина! В третьем задании я так и не смог найти третьего варианта :) Там отличия по цвету и по величине, а третье какое отличие?

    • Здравствуйте, Дионисий! Вы правильно догадались, что отличия по цвету, по размеру, а еще по расположению. Есть еще один малозаметный в таком качестве картинки отличительный признак одной из фигур. Не хочу для всех давать здесь подсказку. Скажу только, что в задании 5 этот признак перенесен на другую фигуру и сделан более заметным.

  2. Сергей says:

    В 5-м задании я насчитал 8 вариантов ответов:

    1) Круг (уникальность формы фигуры);
    2) Круг (уникальность цвета фигуры);
    3) Овал (уникальность формы фигуры);
    4) Квадрат (наличие жирной рамки вокруг фигуры);
    5) Квадрат (уникальность формы фигуры);
    6) Квадрат (уникальность размера фигуры);
    7) Треугольник (уникальность формы фигуры);
    8) Треугольник (расположен в другом ряду).

Оставить комментарий

XHTML: Вы можете использовать следующие теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>