Тренируем внимание. Найди отличия | Развитие способностей в любом возрасте

Тренируем внимание. Найди отличия

Продолжаем развивать одну из основных функций нашего мозга – внимание. Очень простое и распространенное детское задание – “Найди отличия”.  Можно играть с детьми от двух лет и до… 100 и более. Упражнение очень хорошо развивает наблюдательность и способность к анализу (это мы уже и мышление заодно развиваем, все взаимосвязано).

Предлагаю вам подборку парных картинок, на которых нужно найти отличия. Картинки собраны на просторах Интернета в свободном доступе. Если нарушаю чьи-то авторские права – напишите мне, пожалуйста, решим проблему: удалим картинку или укажем автора.

В данной статье публикую детские картинки. Более “взрослая” тематика будет выложена позднее. Выложу также еще картинки-раскраски “Найди отличия”.

Играйте и соревнуйтесь со своими детьми! Им так нужен Ваш пример, так важна каждая минута общения с Вами!

 

Парные картинки. Найди отличия
">Развитие способностей в любом возрасте<a Дорогие друзья! Если блог "Развитие способностей в любом возрасте" оказался полезным и интересным для вас, введите свой e-meil  в форму ниже. И вы будете получать анонсы новых статей на свою почту. Если вы раньше подписывались уже на обновления этого блога, то, пожалуйста, сделайте это повторно: мы перешли на новый сервис рассылок. Благодарю за понимание.

Поделиться в соц. сетях

Share to Google Buzz
Share to Google Plus
Share to LiveJournal
Share to MyWorld
Share to Odnoklassniki

Что еще можно почитать по этой теме

Вы можете следить за комментариями с помощью RSS 2.0-ленты. В можете оставить комментарий, или Трекбэк с вашего сайта.
Комментарии (7)
  1. Света says:

    интересно

  2. Спасибо, Света. Если интересно, буду еще публиковать подобные задания.

  3. Елена says:

    Ирина, примите “Кубок признания” с наилучшими пожеланиями!

  4. Надежда Лукьянова says:

    Спасибо большое! Дети любят такие задания.

Оставить комментарий

XHTML: Вы можете использовать следующие теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>